BAB IV KRT 2019-2020

BAB IV

PROGRAM DAN KEGIATAN SEKOLAH TAHUN 2019/2020        

               Program dan Kegiatan Sekolah Tahun 2019/2020 sebagai penjabaran dari Rencana Kerja Jangka Menengah Tahun 2019 - 2023 adalah sebagai berikut:

No .	Kondisi Saat Ini	Kondisi Yang Diharapkan ( 1 Tahun Ke Depan )	Besarnya Tantangan Nyata
1 2 3 4 5 6 7 8	K-13 digunakan  dalam proses penyelenggaraan sekolah. Dokumen perangkat pembelajaran belum sempurna Kurang pemahaman terhadap sistem penilaian berbasis kompetensi Desain pembelajaran kurang bervariasi Jumlah lulusan 100% Juara lomba mata pelajaran, olah raga dan seni tingkat kecamatan Sebagian siswa mampu mengoperasikan computer program Microsoft Excel Media pembelajaran kurang	K-13  digunakan sebagai pedoman Penyelenggaraan Sekolah Adanya dokumen perangkat pembelajaran kelas VII, VIII, IX setiap mata pelajaran sesuai dengan kondisi riil sekolah. Sistem penilaian yang berbasis kompetensi terlaksana dengan baik Adanya desain pembelajaran yang bervariasi. Jumlah lulusan 100% Juara lomba olah raga bola Volly putra tingkat kabupaten Juara lomba olah raga  Badminton tingkat kabupaten. Juara lomba baca puisi putra dan putri tingkat kabupaten. Juara lomba paduan suara tingkat kabupaten Juara lomba mapel bahasa tingkat kabupaten. Juara lomba mapel IPS  tingkat kabupaten. Semua siswa mampu mengoperasikan computer program Microsoft Excel Terpenuhinya media pembelajaran.	10 % 0,5 % 10 % 0,5 % 0 % 10 % 10 % 10 % 10 % 10 % 10 % 5 % 70 %

9 10 11 12 13 14 15 16

Sarana dan prasarana pendidikan belum tercukupi Keamanan dari segi fisik belum terpenuhi. Profesiolisme guru kurang Kinerja tenaga non edukatif belum maksimal Supervisi klinis dilaksanakan secara insidental Pengelolaan sekolah belum maksimal Tertib administrasi sekolah belum maksimal Dana untuk penyelenggaraan pendidikan terbatas

Terpenuhinya sarana dan prasarana pendidikan Keamanan dari segi fisik (pagar bumi) terpenuhi. Meningkatnya profesionalisme guru. Meningkatnya kinerja tenaga non edukatif. Terlaksananya supervisi klinis secara berkala. Meningkatnya pengelolaan sekolah. Tercapainya tertib administrasi sekolah. Tercukupinya dana untuk penyelenggaraan pendidikan.

40 % 20 % 20 % 20 % 20 % 20 % 20 % 25 %