BAB IX RKS

BAB IX BIMBINGAN DAN KONSELING

Bimbingan merupakan bantuan yang diberikan kepada siswa dalam rangka upaya menemukan pribadi, mengenal lingkungan dan merencanakan masa depan ( PP No. 29 tahun 1990, ayat 1 ). Bimbingan konseling memungkinkan peserta didik mengenal dan menerima  diri  sendiri  serta  mengenal  dan  menerima  lingkungan  secara  positif  dan dinamis serta mampu mengambil keputsan, mengarahkan dan mewujudkan diri sendiri secara efektif, produktif sesuai dengan peranan yang diinginkan masa depan.

Bimbingan   dan konseling bukanlah merupakan tempat masalah apalagi polisi sekolah. Bimbingan konseling membantu untuk mengembangkan segenap potensi yang ada pada diri siswa secara individual dalam segenap dimensi kemanusiaannya, agar menjadi manusia yang seimbang antara kehidupan individual dan sosialnya, kehidupan jasmaniah dan rohaniahnya, serta kehidupan duaniawi dan ukhrowinya.

Bimbingan  konseling  di  SMPN  4  Birem Bayeun  dilaksanakan  secara  terpadu antara team Bimbingan Konseling, Guru Matapelajaran, Wali kelas, dan karyawan. Team Bimbingan  Konseling  yang  berfungsi  sebagai  fasilitator,  dinamisator  dan  kreator kegiatan. Sedangkan Guru Matapelajaran, Wali kelas dan karyawan secara terintegrasi melaksanakan program Bimbingan Konseling secara langsung kepada peserta didik.

Program Bimbingan Konseling meliputi program tahunan, catur wulan, bulanan, mingguan, serta program satuan layanan  dan  kegiatan pendukung.  Kegiatan-kegiatan tersebut meliputi :

1.   Program kegiatan awal tahun pelajaran.

Pengumpulan data ( aplikasi Instrumentasi ) Pengolahan data ( himpunan data ).

Layanan orientasi. Layanan informasi.

2.   Program kegiatan Semesteran.

Bimbingan pribadi. Bimbingan sosial. Bimbingan belajar. Bimbingan karier.

Bimbingan penggunaan waktu luang

3.   Program kegiatan bulanan.

Pertemuan  kasus. Himpunan data bulanan.

4.   Program kegiatan harian.

Program kegiatan harian adalah program Bimbingan Konseling yang dilaksanakan pada hari, tanggal dan tempat yang telah ditetapkan dan dilaksanakan oleh masing- masing wali kelas/ guru mata pelajaran serta di-administrasi-kan/ dicatat pada buku “Catatan Permasalahan Siswa”, baik itu peristiwa spontanitas siswa (catatan anekdot) maupun permasalahan siswa yang perlu mendapat perhatian dan bimbingan. Bentuknya adalah satuan layanan dan satuan pendukung.

Layanan

Layanan Orientasi

Layanan Informasi

Layanan Penempatan dan Penyaluran

Layanan Pembelajaran

Layanan Konseling Perorangan Layanan Bimbingan Kelompok Layanan Konseling Kelompok

Pendukung

Aplikasi instrumentasi Penyelenggaraan Himpunan Data Pertemuan kasus

Kunjungan rumah

Alih tangan kasus

5.   Program kegiatan akhir tahun.

Menghimpun seluruh materi dalam satu tahun. Evaluasi program.