penilaian_Pkn VII

Lampiran

PENILAIAN

Dalam buku teks ini, ada beberapa macam penilaian. Penilaian dilakukan sebelum, selama, dan sesudah proses pembelajaran. Penilaian tertulis diberikan setelah pertemuan keempat. Sementara itu, untuk pertemuan ke-1 hingga pertemuan ke-3, penilaian lebih ditekankan melalui kegiatan tanya jawab di kelas, aktivitas siswa saat diskusi, dan pengerjaan tugas-tugas. Teknik penilaian yang digunakan adalah tes tertulis dengan bentuk pilihan ganda, tes uraian, dan proyek kerja, serta melalui tes lisan.Berikut ini format yang dapat digunakan untuk melakukan penilaian.

1. Penilaian Pilihan Ganda
2. Penilaian Uraian
3. Penilaian Diskusi

No	Nama Siswa	Partisipasi dalam Berpendapat	Pemahaman/ Materi	Kerja Sama	Jumlah
1
2
dst.

Keterangan:

·         Nilai maksimal aspek keaktifan: 40; minimal: 10

·         Nilai maksimal aspek pemahaman: 40; minimal: 10

·         Nilai maksimal aspek kerja sama: 20; minimal: 10

4. Penilaian Unjuk Kerja

Format berikut ini dapat digunakan untuk melakukan penilaian unjuk kerja siswa.

1.       Kegiatan Kreativitas

No	Nama Siswa	Kesesuaian Materi dengan Tugas	Komentar  terhadap Materi/Sikap	Kerapian/ Penampilan	Jumlah
1
2
dst.

Keterangan

·         Nilai maksimal aspek kesesuaian materi: 40; minimal: 10

·         Nilai maksimal aspek komentar: 40; minimal: 10

·         Nilai maksimal aspek kerapian/penampilan: 20; minimal: 10

                Lembar Penilaian Simulasi

No	Nama  Siswa	Kesesuaian dengan Tema	Penjiwaan Pemeran	Tanggapan  Kelompok lain
1.
2.

Keterangan:

·      Nilai maksimal kesesuaian dengan tema: 40

·      Nilai maksimal penjiwaan: 30

·      Nilai maksimal tanggapan kelompok: 30

5. Penilaian Unjuk Karya

No	Nama Siswa	Kreativitas	Kerapian/ Penampilan	Jumlah
1
2
dst.

6. Penilaian Skala Sikap

Format penilaian skala sikap dapat dilihat pada dua contoh berikut ini!

               

Contoh 1

Petunjuk: berilah tanda cek (V) pada kolom yang sesuai dengan pendapat kalian!

NO	PERNYATAAN	YA	TDK
1	Proklamasi membawa kebebasan bagi bangsa Indonesia.
2	Di negara yang merdeka, setiap warga negara bebas melakukan apa saja.
3	Pada saat proklamasi kemerdekaan dibacakan tanggal 17-8-1945, bangsa Indonesia belum mempunyai presiden.
4	UUD 1945 pertama kali berlaku setelah ditetapkan oleh PPKI.
5	Penetapan UUD 1945 oleh PPKI melanggar UUD 1945

Keterangan:

Ya: sependapat dengan pernyataan  (skor 1 jika pernyataan positif; skor 0 jika pernyataan negatif)

Tdk: tidak sependapat dengan pernyataan (skor 0 jika pernyataan positif; skor 1 jika pernyataan negatif)

        Contoh 2

No	Pernyataan	SS	S	N	TS	STS
1.	Setiap orang yang melanggar HAM harus diadili sesuai kesalahannya.
2.	Upaya penegakan HAM harus dimulai dari keluarga.
3.	Komnas HAM adalah lembaga aparat penegak HAM di sekolah.
4.	Setiap pelanggaran HAM harus dihukum sesuai aturan yang berlaku.
5.	Guru memukul siswa karena tidak mengerjakan PR merupakan bentuk upaya penegakan HAM di sekolah.

Keterangan:

SS: skor 5 bila pernyataan bersifat positif, 1 bila bersifat negatif

S: skor 4 bila  pernyataan bersifat positif, 2 bila bersifat negatif

N: skor 3

TS: skor 2 bila  pernyataan bersifat positif, 4 bila bersifat negatif

STS: skor 1 bila  pernyataan bersifat positif, 5 bila bersifat negatif

Nilai:  Jumlah skor yang diperoleh     x 100

                         Skor maksimal